高等学校
高等学校
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 建築設備の計画 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 建築計画 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 言葉を豊かに3 敬語の分類 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語表現1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 消費者問題を考える |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭基礎 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 言葉を豊かに3 敬語の分類 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語表現1 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 遺伝の法則 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物1 |
受入年度 | H22 |