小学校
小学校
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | 何倍になるのかな |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 表やグラフに表そう |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | ひきざん |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | 式と計算のじゅんじょ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 体積 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | ものとひとのかず |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | ○○館を訪問しよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 分数×分数,分数÷分数 <分数の割り算を使って> |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 学ぼう,○○を守る人々から |
学年 | 5年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | めざせ ○○環境大臣 -自然にやさしい町 ○○町 - (○○の産業をしらべよう) |
学年 | 5年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | テーマ「地球の人と共に生きよう」 ゴール「やさしい町にしていこう!」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | ○○地区を紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | 共に生きる「大好き わたしたちの町」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 共に生きる「人にやさしい ○○町」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 47 |
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単元(題材)名等 | 「できることを紹介しよう」 主題「何ができるかな?」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | ハート新聞を作ろう 「『わたしの研究レポート』を書こう」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 天気の変化 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 「できることを紹介しよう」 主題「できることやできないことを友達に尋ねよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 「いのち」の物語から伝わってくるものは ~読書会をしよう~ 共通教材「海のいのち」 発展教材「山のいのち」「街のいのち」「田んぼのいのち」「川のいのち」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | 流れる水のはたらき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 「できることを紹介しよう」 主題「友達にインタビューをしよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | わくわくおんどくげきをしよう 「おとうとねずみ チロ」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | わたしたちの気象台 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 50 |
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単元(題材)名等 | 「できることを紹介しよう」 主題「自己紹介をしよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | いろいろなくちばし |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | 流れる水のはたらき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | 「道案内をしよう」 主題「建物やお店の言い方を知ろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | てんびんとてこ |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | 「道案内をしよう」 主題「どこに着きましたか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 動物のたんじょう-めだかのたんじょう- |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 「道案内をしよう」 主題「オリジナル・タウンを作って紹介しよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 生物とその環境 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 54 |
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単元(題材)名等 | 「道案内をしよう」 主題「オリジナル・タウンを作って紹介しよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 動物のたんじょう |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 「行ってみたい国を紹介しよう」 主題「世界には様々な英語がある」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | メダカの発生と成長 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 「行ってみたい国を紹介しよう」 主題「どこの国に行ってみたいですか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 電流のはたらき |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 57 |
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単元(題材)名等 | 「行ってみたい国を紹介しよう」 主題「行ってみたい国を尋ねてみよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | メダカのたんじょう |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 「行ってみたい国を紹介しよう」 主題「行ってみたい国はどこですかクイズをしよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | 電気のはたらき |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 59 |
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単元(題材)名等 | 「自分の一日を紹介しよう」 主題「他の国は今何時ですか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 月を見よう |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | 「自分の一日を紹介しよう」 主題「何時に起きますか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 46 |
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単元(題材)名等 | 月を見よう |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 「自分の一日を紹介しよう」 主題「My Daily Routine をつくろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 47 |
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単元(題材)名等 | 月や星 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 62 |
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単元(題材)名等 | 「自分の一日を紹介しよう」 主題「自分の生活を紹介しあう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | ボールとなかよし みんなでハッピードッジボール(ゲーム) |
学年 | 1年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 月や星 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 63 |
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単元(題材)名等 | 「オリジナルの劇をつくろう」 主題「どのような話でしょうか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | とびとびオリンピック!(基本の運動) |
学年 | 2年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 月を見よう |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 64 |
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単元(題材)名等 | 「オリジナルの劇をつくろう」 主題「『大きなかぶ』の話を考えよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | みんなで健康!大作戦(毎日の生活と健康) |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 50 |
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単元(題材)名等 | 月を見よう |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | 「オリジナルの劇をつくろう」 主題「オリジナルの劇の練習をする」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 出発! ○○探検隊(表現運動) |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | 日なたと日かげ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 66 |
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単元(題材)名等 | 「オリジナルの劇をつくろう」 主題「オリジナルの劇を発表しよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | ぐんぐん育て!わたしの心・体 ~みんな大人に近づいているよ~(育ちゆく体とわたし) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | チョウをそだてよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 67 |
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単元(題材)名等 | 「将来の夢を紹介しよう」 主題「様々な職業の言い方を知ろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | トリプルつな引きでパワーアップ!(基本の運動) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | こん虫のつくりとそだち |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | 「将来の夢を紹介しよう」 主題「あなたのなりたい職業はなんですか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 力を合わせてパス&シュート! (ボール運動:ハンドボール) |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 54 |
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単元(題材)名等 | こん虫をさがそう |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 「将来の夢を紹介しよう」 主題「私の夢を聞いてください」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | みんなでステップアップ!(器械:跳び箱運動) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | チョウをそだてよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 「将来の夢を紹介しよう」 主題「将来の夢を紹介しよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 体と心の抵抗力を高めよう(病気の予防) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 日なたと日かげ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | “Go away,Monster!”鬼は外! |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 育ちゆく体とわたし |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | ボランティアをしよう!“Can I help you?” |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | とびっこあそび |
学年 | 2年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | バランスの良い食事を考えよう“My healthy menu” |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | ハードル走 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | あいさつをしよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | どうぶつだいすき |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | ABC ランドへいこう |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 数であそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 78 |
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単元(題材)名等 | いろであそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | どれがすき?(たべもの) |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 何がすき?(たべもの) |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 81 |
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単元(題材)名等 | どれがすき?(ハロウィン) |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 82 |
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単元(題材)名等 | かいもの |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 83 |
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単元(題材)名等 | クリスマスって何するの? |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | お正月あそび |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | いっしょに遊ぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 86 |
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単元(題材)名等 | ありがとう先生 |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 87 |
---|---|
単元(題材)名等 | Thank you everybody |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 88 |
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単元(題材)名等 | 数で遊ぼう |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | 動物園へいこう |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |