小学校
小学校
| 受入番号 | 56 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 水産業・まちづくりに携わる人々の思いや願い |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 57 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「守ろう！大切な命」 |
| 学年 | 2年|4年|6年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 58 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 災害からくらしを守るために～過去から学び減災・防災へ～ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 59 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ○町の自然とアサギマダラとの関わりについて考える |
| 学年 | ？ |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | めざせ 環境にやさしい学校 EM ECO大作戦 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 伝えよう ふるさとのよさ ～わたしたちの町「○○町」PR～ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ○○館を訪問しよう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 学ぼう，○○を守る人々から |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 5 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | めざせ ○○環境大臣 －自然にやさしい町 ○○町 － （○○の産業をしらべよう） |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 6 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | テーマ「地球の人と共に生きよう」 ゴール「やさしい町にしていこう！」 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H21 |