小学校
小学校
| 受入番号 | 174 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | くもまでとどけ みんなのこえ「くじらぐも」（光村図書 １年下） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 175 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 |
食べ物大へん身ブックを作ろう 「すがたをかえる大豆」（光村図書 3年下）「食べ物のひみつを教えます」（光村図書 3年下） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 176 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「きょうみをもったことを中心に，しょうかいしよう」『ウナギのなぞを追って』（光村図書 4年下） |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 177 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 伝わる言葉「慣用句」（光村図書 4年下） |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 178 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「食べ物のひみつブック」をつくろう 『すがたをかえる大豆』『食べ物のひみつを教えます』（光村図書 3年下） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 179 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 役わりにおうじて話し合おう「はんで意見をまとめよう」（光村図書 3年下） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 180 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 目指せ！食べ物博士「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」（光村図書 ３年下） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 相手の意図を聞き取り，自分の主張を伝えよう 「学級討論会をしよう」 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大事なことを落とさずに 話したり聞いたりしよう 「伝言はまちがえずに」 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 目的に応じた伝え方を考えよう 「ニュース番組作りの現場から／工夫して発信しよう」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H20 |