中学校
中学校
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受入番号 |
37 |
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単元（題材）名等 |
言葉の特徴を生かしたリズムを楽しもう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
27 |
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単元（題材）名等 |
言葉のリズムを楽しもう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
27 |
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単元（題材）名等 |
言葉のリズムを楽しもう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
16 |
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単元（題材）名等 |
視野を広げる |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
9 |
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単元（題材）名等 |
見つめよう自分の食生活 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
技術・家庭（家庭分野） |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
13 |
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単元（題材）名等 |
西洋の美術と浮世絵 ～アートカードを使って～ |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
美術 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
2 |
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単元（題材）名等 |
表現を工夫し感動のある合唱を創りあげよう |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H20 |
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受入番号 |
2 |
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単元（題材）名等 |
表現を工夫し感動のある合唱を創りあげよう |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H20 |
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受入番号 |
2 |
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単元（題材）名等 |
衣服の選択と手入れ |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
技術・家庭（家庭分野） |
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受入年度 |
H21 |
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受入番号 |
4 |
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単元（題材）名等 |
衣服の選択と手入れ |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
技術・家庭（家庭分野） |
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受入年度 |
H21 |
