中学校

中学校

受入番号 76
単元（題材）名等 世界の諸地域　南アメリカ州（地理的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H26
受入番号 77
単元（題材）名等 民主主義と日本の政治 －願いをかなえる政党政治(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H27
受入番号 78
単元（題材）名等 開国と幕府政治の終わり(歴史的分野)
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H27
受入番号 79
単元（題材）名等 中国･四国地方(他地域との結びつきの視点を中心にして)(地理的分野)
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H27
受入番号 80
単元（題材）名等 現代の民主政治と日本の政治(公民的分野)
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H27
受入番号 81
単元（題材）名等 北海道地方 ～歴史的背景を中核として～
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H27
受入番号 82
単元（題材）名等 世界の諸地域「ヨーロッパ州」，「ヨーロッパ統合と人々の生活」
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H28
受入番号 83
単元（題材）名等 ゆれ動く武家政治と社会「元寇と鎌倉幕府の滅亡」
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H28
受入番号 87
単元（題材）名等 アフリカ州～カカオ豆から見えるアフリカの産業～
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H28
受入番号 89
単元（題材）名等 「日本の諸地域」中国・四国地方
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H29
受入番号 91
単元（題材）名等 『消費生活と市場経済　～市場経済の基本的な考え方～』
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H29
受入番号 92
単元（題材）名等 アジア州―経済発展を急速にとげた中国―
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H29
受入番号 93
単元（題材）名等 北アメリカ州－世界に影響を与える産業と文化に注目して－
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H29
受入番号 95
単元（題材）名等 世界の諸地域「アジア州-巨大な人口を抱えている地域の特色に注目して-」
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H30
受入番号 96
単元（題材）名等 武家政治の始まりと東アジア
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H30
受入番号 98
単元（題材）名等 「日本の諸地域　中国・四国地方」
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H30
受入番号 99
単元（題材）名等 日本の諸地域「中国・四国地方」
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H30
受入番号 100
単元（題材）名等 日本の諸地域「近畿地方」 ～環境保全の取り組みに着目して～
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H30
受入番号 102
単元（題材）名等 「近畿地方」～環境を中核として～
学年 2年
教科等 社会
受入年度 R1
受入番号 20
単元（題材）名等 武家政治の始まり　～元寇が日本に与えた影響～
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 22
単元（題材）名等 第１節　中世から近世へ　～天下統一～
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 34
単元（題材）名等 武家政治の始まり（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 35
単元（題材）名等 古代国家の発展（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 36
単元（題材）名等 地域間の結びつきの特色をとらえよう　～中国・四国地方を事例として(地理的分野）
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 37
単元（題材）名等 中世の日本と世界(歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 38
単元（題材）名等 日本地図を通してみた日本(地理的分野）
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 39
単元（題材）名等 貴族社会の発展(歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24