人権教育

受入番号	69
主題（題材）名　「資料名」等	じぶん大すき　ともだち大すき
視点等（普遍・個別）	普：自分のよさ，友達のよさ
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	70
主題（題材）名　「資料名」等	みんな　なかよし
視点等（普遍・個別）	普：人権尊重，仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	72
主題（題材）名　「資料名」等	つながりあう仲間
視点等（普遍・個別）	普：他者理解
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	73
主題（題材）名　「資料名」等	つながりあう仲間
視点等（普遍・個別）	普：個性やよさを認め合う集団
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	74
主題（題材）名　「資料名」等	一人ひとりをたいせつに
視点等（普遍・個別）	普：きめつけをしない
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	75
主題（題材）名　「資料名」等	大切な仲間
視点等（普遍・個別）	普：なかまづくり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	76
主題（題材）名　「資料名」等	たいせつな　なかま
視点等（普遍・個別）	普：なかま
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H22

受入番号	78
主題（題材）名　「資料名」等	力をあわせて
視点等（普遍・個別）	普：なかまづくり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	国語
受入年度	H22

受入番号	86
主題（題材）名　「資料名」等	わたし　ともだち　大はっけん
視点等（普遍・個別）	普：自他の尊重
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H23

受入番号	87
主題（題材）名　「資料名」等	じぶん大すき　友だち大すき
視点等（普遍・個別）	普：生命尊重，自尊感情の育成
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H23

受入番号	92
主題（題材）名　「資料名」等	真実をとらえよう「からすのおうさま」
視点等（普遍・個別）	普：偏見をなくして／個：子ども
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H24

受入番号	93
主題（題材）名　「資料名」等	ささえあうなかま
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H24

受入番号	94
主題（題材）名　「資料名」等	よいところ　いっぱい　見つけたよ
視点等（普遍・個別）	普：自尊感情の育成
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H24

受入番号	161
主題（題材）名　「資料名」等	よりよい仲間づくりをめざして
視点等（普遍・個別）	?
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	R5

受入番号	95
主題（題材）名　「資料名」等	大切な　「いのち」
視点等（普遍・個別）	普：生命尊重
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	学級活動
受入年度	H24

受入番号	102
主題（題材）名　「資料名」等	わたしもあなたもみんな大切
視点等（普遍・個別）	普：個人の尊重／個：女性
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H24

受入番号	106
主題（題材）名　「資料名」等	大切ななかま－友達の願いや思いを考えた言葉－
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H24

受入番号	110
主題（題材）名　「資料名」等	支え合うなかま
視点等（普遍・個別）	普：なかま
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H24

受入番号	111
主題（題材）名　「資料名」等	気持ちを伝えよう
視点等（普遍・個別）	普：仲間づくり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H24

受入番号	116
主題（題材）名　「資料名」等	思いやり
視点等（普遍・個別）	普：思いやり
校種	小学校
学年・学部等	2年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H24