人権教育

受入番号	51
主題（題材）名　「資料名」等	さわやかに気持ちを伝えるために～コミュニケーション能力の育成～
視点等（普遍・個別）	普：他者理解と仲間づくり，コミュニケーション 能力の育成
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H24

受入番号	51
主題（題材）名　「資料名」等	大切なわたし・大切なあなた
視点等（普遍・個別）	普：自尊感情
校種	中学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H25

受入番号	53
主題（題材）名　「資料名」等	集団主義的な風潮による「いじめ」と「差別」からの脱却～戯曲「河童」・絵本「やっぱり　おおかみ」を題材として
視点等（普遍・個別）	普：個人の尊重／個：子ども（いじめ）
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H24

受入番号	53
主題（題材）名　「資料名」等	共に生きる
視点等（普遍・個別）	普：基本的人権の尊重／個：ハンセン病患者
校種	中学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	道徳
受入年度	H26

受入番号	54
主題（題材）名　「資料名」等	女性の社会進出について
視点等（普遍・個別）	普：個人の尊重／個：女性
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H24

受入番号	54
主題（題材）名　「資料名」等	仲間さがし　－構成的グループエンカウンターの手法による体験的参加型人権問題学習－
視点等（普遍・個別）	普：自分自身の思い込みによる偏見に気づかせる／個：女性・子ども・高齢者・同和問題・外国人
校種	中学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	学級活動
受入年度	H26

受入番号	57
主題（題材）名　「資料名」等	身の回りの差別
視点等（普遍・個別）	普：人権尊重，生命の尊重，仲間づくり／個：女性・障害者等
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H24

受入番号	60
主題（題材）名　「資料名」等	「ワークショップ『ちがいのちがい』」
視点等（普遍・個別）	普：人権の概念，他者理解，共に生きる，コミュニケーション能力の育成
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H24

受入番号	62
主題（題材）名　「資料名」等	「だれもが暮らしやすい社会をめざして（ワークショップ）」
視点等（普遍・個別）	普：人権の概念，コミュニケーション能力の育成／個：子ども・女性・高齢者・障害者・同和問題
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H24

受入番号	64
主題（題材）名　「資料名」等	身のまわりの人権「人権尊重のまちづくり　～気づき　考え　行動へ～」
視点等（普遍・個別）	普：人権の概念，自他の尊重，共に生きる
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H25

受入番号	67
主題（題材）名　「資料名」等	人間らしさとは何か　～大江健三郎「節度ある新しい人間らしさ」を中心に～
視点等（普遍・個別）	普：人間性の尊重
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H25

受入番号	70
主題（題材）名　「資料名」等	「識字学級」から学ぶ
視点等（普遍・個別）	普：個人の尊重，自尊感情の育成／個：同和問題
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H25

受入番号	74
主題（題材）名　「資料名」等	子どもの権利条約　～映画「誰も知らない」を通して学ぶ，児童虐待の現実～
視点等（普遍・個別）	普：人権の尊重／個：子ども
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H25

受入番号	75
主題（題材）名　「資料名」等	マララさんからのメッセージ　～教育こそが世界を変える～
視点等（普遍・個別）	普：人権の概念，平和／個：女性，子ども
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H25

受入番号	76
主題（題材）名　「資料名」等	身の回りの差別
視点等（普遍・個別）	普：人権の尊さ／個：同和問題
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動（人権）
受入年度	H25

受入番号	80
主題（題材）名　「資料名」等	気持ちのよい人間関係を築くために
視点等（普遍・個別）	普：人権の概念
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動
受入年度	H26

受入番号	82
主題（題材）名　「資料名」等	身の回りの差別　～街角ウォッチング～
視点等（普遍・個別）	普：人権の概念，個人の尊重
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動
受入年度	H26

受入番号	83
主題（題材）名　「資料名」等	安全と人権　～命を守るために　震災から学ぶこと～
視点等（普遍・個別）	普：生命の尊厳／個：災害時における人権問題
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動
受入年度	H26

受入番号	85
主題（題材）名　「資料名」等	出生前診断について考える
視点等（普遍・個別）	普：個人の尊重，命の大切さ／個：子ども，障がい者
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	保健体育
受入年度	H26

受入番号	86
主題（題材）名　「資料名」等	災害時の人権を考える
視点等（普遍・個別）	普：人権の概念/個：災害時における人権問題
校種	高等学校
学年・学部等	1年
教科・科目名等	ホームルーム活動
受入年度	H27