小学校
小学校
受入番号 | 127 |
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単元(題材)名等 | 育ちゆく体とわたし |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 128 |
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単元(題材)名等 | 学びをいかそう |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 128 |
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単元(題材)名等 | 将来の夢 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 128 |
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単元(題材)名等 | 電気で明かりをつけよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 128 |
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単元(題材)名等 | 新聞で伝えよう ~My 宿泊体験学習~ 「次への一歩 一活動報告書」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 128 |
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単元(題材)名等 | 毎日の生活と健康 |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 129 |
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単元(題材)名等 | 単位量あたりの大きさ |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 129 |
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単元(題材)名等 | 感謝の気持ちを表そう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 129 |
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単元(題材)名等 | 風やゴムのはたらき |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 129 |
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単元(題材)名等 | 慣用句クイズ大会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 129 |
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単元(題材)名等 | ゆう園地へ行こう(表現リズム遊び) |
学年 | 2年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | かん字の学しゅう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 新聞紙にへんしん |
学年 | 1年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | やさいをたべてげんきなこ(学級活動) |
学年 | 1年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | お話の絵を描こう |
学年 | 3年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | いい音みつけてあそぼう ~パンプキンパーティー~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | わくわくフェスティバル |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | バランスのよい105円メニュー作りに挑戦しよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 1年生とお楽しみ会をしよう 活動内容(1) |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | ぴったり重なる形を調べよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | これからの食料生産 |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 「自己紹介をしよう」 主題「好きなものや嫌いなものを答えよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 「○○・町じまん」~町のよさを見つけよう~ |
学年 | 3年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | おもりが動くとき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 130 |
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単元(題材)名等 | べつべつに いっしょに |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 130 |
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単元(題材)名等 | Greetings and Small Talk |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 130 |
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単元(題材)名等 | もののあたたまり方 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 130 |
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単元(題材)名等 | お話を読んでかんそうを書こう 「スイミー」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 130 |
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単元(題材)名等 | ハードル走 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 131 |
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単元(題材)名等 | ふえたりへったり |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 131 |
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単元(題材)名等 | わたしのお気に入り |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 131 |
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単元(題材)名等 | 「もののあたたまり方」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 131 |
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単元(題材)名等 | 行の中心や文字の大きさ,配列 ~昭和南海地震について調べよう~ (書写) |
学年 | 6年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 131 |
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単元(題材)名等 | 動いてつないでナイスショット!(ハンドボール) |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | たし算とひき算 |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | 行ったことはありますか |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | もののとけ方 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | お話を読んでお手紙を書こう「スイミー」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | レベルアップ マット大作戦! |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 133 |
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単元(題材)名等 | いろいろな かたち |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 133 |
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単元(題材)名等 | Shopping Mall Conversation |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 133 |
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単元(題材)名等 | 「発見!空気でっぽう・水でっぽうのひみつ」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 133 |
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単元(題材)名等 | すきなお話をしょうかいしよう「お手紙」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 133 |
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単元(題材)名等 | リズミカルに走り越そう!(ハードル走) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 134 |
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単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 134 |
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単元(題材)名等 | フリーマーケットを開こう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 134 |
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単元(題材)名等 | てこのはたらき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 134 |
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単元(題材)名等 | 物語の感想をまとめよう「ちいちゃんのかげおくり」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 134 |
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単元(題材)名等 | 走り高跳び~リズムを感じてトーンと跳ぼう~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 135 |
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単元(題材)名等 | 1000までの数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |