小学校
小学校
受入番号 | 150 |
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単元(題材)名等 | かけ算名人になろう |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 150 |
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単元(題材)名等 | 自己紹介をしよう(I like apples.) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 150 |
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単元(題材)名等 | 「てこのはたらき」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 150 |
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単元(題材)名等 | くちばしくいずをつくろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 150 |
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単元(題材)名等 | めざせ マット達人 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 151 |
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単元(題材)名等 | 九九のきまり |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 151 |
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単元(題材)名等 | 外国語を知ろう(英語ノート Lesson6) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 151 |
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単元(題材)名等 | 「水よう液の性質」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 151 |
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単元(題材)名等 | きせつの言葉2 夏の楽しみ |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 151 |
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単元(題材)名等 | 「見て・比べて・追求しよう!とび箱運動」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 152 |
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単元(題材)名等 | 比例と反比例 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 152 |
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単元(題材)名等 | 外国語を知ろう(英語ノート1 Lesson6) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 152 |
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単元(題材)名等 | 「水よう液の性質」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 152 |
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単元(題材)名等 | 「じどう車クイズたいかい」をしよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 152 |
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単元(題材)名等 | 「病気の予防」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 153 |
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単元(題材)名等 | 場合をあげて調べて |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 153 |
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単元(題材)名等 | 外来語を知ろう(What do you want?) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 153 |
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単元(題材)名等 | 「とじこめた空気や水」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 153 |
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単元(題材)名等 | すみれちゃんへ くらべレターをとどけよう 「わたしはおねえさん」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 153 |
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単元(題材)名等 | マットの国へようこそ(マット運動) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 154 |
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単元(題材)名等 | がい数とその計算 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 154 |
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単元(題材)名等 | 色 いろ いろ |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 154 |
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単元(題材)名等 | ものの温度と体積 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 154 |
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単元(題材)名等 | おしごとレポーターになろう 「どうぶつ園のじゅうい」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 154 |
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単元(題材)名等 | 体力を高める運動(A 体つくり運動) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 155 |
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単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 155 |
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単元(題材)名等 | 好きなものを紹介しよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 155 |
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単元(題材)名等 | 「てこの働き」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 155 |
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単元(題材)名等 | 食べ物大事典をつくろう |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 155 |
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単元(題材)名等 | 技をつなげてみよう!~My 演技を作ろう~「マット運動」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 156 |
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単元(題材)名等 | 三角形と四角形 |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 156 |
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単元(題材)名等 | 自分の一日を紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 156 |
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単元(題材)名等 | 人の体のつくりと運動 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 156 |
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単元(題材)名等 | 話し合い名人になろう 「あそびのやくそくを話し合おう」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 156 |
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単元(題材)名等 | ボール運動(ソフトバレーボール)「みんなでつなぐソフトバレー」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 157 |
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単元(題材)名等 | かけ算(1) |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 157 |
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単元(題材)名等 | 自分の一日を紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 157 |
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単元(題材)名等 | 生物どうしのつながり |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 157 |
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単元(題材)名等 | お手紙を書こう |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 157 |
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単元(題材)名等 | 挑めモンスターボックス 〔B器械運動(1) ウ 跳び箱運動〕 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 158 |
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単元(題材)名等 | 立体の体積 |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 158 |
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単元(題材)名等 | Let's go to Italy. |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 158 |
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単元(題材)名等 | 「雲と天気の変化」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 158 |
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単元(題材)名等 | 民話のおもしろさをリーフレットで伝えよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 158 |
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単元(題材)名等 | 「育ちゆく体とわたし」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 159 |
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単元(題材)名等 | 100cmをこえる長さ |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 159 |
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単元(題材)名等 | 友達・クラスのことを知ろう(Do you like~?) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 159 |
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単元(題材)名等 | ふりこのきまり |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 159 |
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単元(題材)名等 | いきものずかんを つくろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 159 |
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単元(題材)名等 | 「育ちゆく体とわたし」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H29 |