小学校
小学校
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 「外来語を知ろう」 主題「オリジナル・フルーツ・パフェを作ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 水よう液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 「クイズ大会をしよう」 主題「これは何かな?」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | ものが燃えるとき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 「クイズ大会をしよう」 主題「これは何ですか?」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 水よう液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 「クイズ大会をしよう」 主題「クイズを作ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 植物のからだのはたらき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 「クイズ大会をしよう」 主題「クイズ大会をしよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | おもりが動くとき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | 「時間割を作ろう」 主題「世界でどんな学習をしているのか知ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | てことてんびん |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 「時間割を作ろう」 主題「何曜日の時間割?」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | おもりが動くとき(衝突) |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | 「時間割を作ろう」 主題「オリジナル時間割表を作ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | てこのはたらき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 「時間割を作ろう」 主題「グループ時間割表を作ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 大地をさぐる |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | 「ランチ・メニューを作ろう」 主題「朝食について知ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 生物とかんきょう |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 「ランチ・メニューを作ろう」 主題「食べたいものを尋ねたり,答えたりしよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | 大地のようす(1) 大地のつくり |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | 「ランチ・メニューを作ろう」 主題「ランチを作ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 大地のつくり |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 「ランチ・メニューを作ろう」 主題「オリジナル・ランチ・セットを作ろう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | てんびんとてこ |
学年 | 5年|6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | 「アルファベットで遊ぼう」 主題「アルファベットを探そう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | 水害から○○の町を守ろう「流れる水のはたらき」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 「アルファベットで遊ぼう」 主題「聞こえたアルファベットはどれかな」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | メダカのたんじょう |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 「アルファベットで遊ぼう」 主題「アルファベットを探そう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | メダカのたんじょう(2) |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな文字があることを知ろう」 主題「世界の文字と言葉」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | もののとけ方 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな文字があることを知ろう」 主題「この数字は何ですか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 日なたと日かげ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな文字があることを知ろう」 主題「アルファベット・クイズを作ろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 水よう液の性質 |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな文字があることを知ろう」 主題「アルファベット・クイズ?をしよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | 相手の意図を聞き取り,自分の主張を伝えよう 「学級討論会をしよう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | 電流のはたらき |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | 「カレンダーを作ろう」 主題「自分の誕生月の英語を知ろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | 大事なことを落とさずに 話したり聞いたりしよう 「伝言はまちがえずに」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | おもりのふれかたとしょうとつ |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | 「カレンダーを作ろう」 主題「誕生月を言おう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 目的に応じた伝え方を考えよう 「ニュース番組作りの現場から/工夫して発信しよう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | てこのしくみとはたらき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 「カレンダーを作ろう」 主題「オリジナル・カレンダーを作ろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 場面の様子をそうぞうしながら読もう 「ちいちゃんのかげおくり」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 天気の変化-わたしたちの気象台- |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 46 |
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単元(題材)名等 | 「カレンダーを作ろう」 主題「誕生日カードを作ろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 友だちに分かるように 話そう 「あったらいいな,こんなもの」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | 天気の変化-わたしたちの気象台- |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |