中学校

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受入番号 52
単元（題材）名等 イメージをもって主体的に表現を工夫しよう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H30
受入番号 52
単元（題材）名等 イメージをもって主体的に表現を工夫しよう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H30
受入番号 52
単元（題材）名等 孔子の言葉に自分の思いを重ねてメッセージを書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 52
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit7 Part3 インタビューをしよう
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H24
受入番号 52
単元（題材）名等 身近で起こる不思議な現象（光・音・力）
学年 1年
教科等 理科
受入年度 H24
受入番号 52
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit7 Part3 インタビューをしよう
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H24
受入番号 53
単元（題材）名等 世界各地の人々の生活と環境(地理的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 53
単元（題材）名等 「音楽の要素と詩と音楽の関わりに気を付けて聴こう」
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H30
受入番号 53
単元（題材）名等 「音楽の要素と詩と音楽の関わりに気を付けて聴こう」
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H30
受入番号 53
単元（題材）名等 「走れメロス」の紹介記事を書こう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 53
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit6 ベッキーのおばあちゃん Part 1　
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H24
受入番号 53
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit6 ベッキーのおばあちゃん Part 1　
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H24
受入番号 54
単元（題材）名等 世界各地の人々の生活と環境(地理的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 54
単元（題材）名等 健康と環境（環境の変化と適応能力）
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H25
受入番号 54
単元（題材）名等 夏休みの読書におすすめの１冊を紹介しよう　～プレゼンテーションをする～
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 54
単元（題材）名等 New Horizon English Course 2 Unit7 Starting Out　
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 H24
受入番号 54
単元（題材）名等 New Horizon English Course 2 Unit7 Starting Out　
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 H24
受入番号 55
単元（題材）名等 東アジア世界とのかかわりと社会の変動（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 55
単元（題材）名等 球技　「ゴール型」（バスケットボール）
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H25
受入番号 55
単元（題材）名等 みんなの気持ちを込めて歌おう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 R1
受入番号 55
単元（題材）名等 みんなの気持ちを込めて歌おう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 R1
受入番号 55
単元（題材）名等 徳島の未来を考えよう　～徳島未来構想～
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 55
単元（題材）名等 Sunshine Engrish Corse 3 Program3 The 5Rs to save the Earth
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H24
受入番号 55
単元（題材）名等 Sunshine Engrish Corse 3 Program3 The 5Rs to save the Earth
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H24
受入番号 56
単元（題材）名等 現代社会をとらえる見方や考え方(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 56
単元（題材）名等 曲の構成を理解し，曲想を味わおう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 R1
受入番号 56
単元（題材）名等 曲の構成を理解し，曲想を味わおう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 R1
受入番号 56
単元（題材）名等 「友達をみんなに紹介しよう」　～取材してスピーチで伝える～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 56
単元（題材）名等 Sunshine Engrish Corse 2 Program2 A Trip to Finland
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 H25
受入番号 56
単元（題材）名等 Sunshine Engrish Corse 2 Program2 A Trip to Finland
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 H25
受入番号 57
単元（題材）名等 消費生活と市場経済(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 57
単元（題材）名等 歌詞の内容や曲想を感じ取り，表現を工夫しよう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 R1
受入番号 57
単元（題材）名等 歌詞の内容や曲想を感じ取り，表現を工夫しよう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 R1
受入番号 57
単元（題材）名等 四コマ漫画を作ろう　～故事成語～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 57
単元（題材）名等 Sunshine Engrish Corse 3 Program1～2を学習した後にそれらの活用としてミニスピーチを行う活動
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H25
受入番号 57
単元（題材）名等 動物のくらしやなかまと生物の変遷
学年 2年
教科等 理科
受入年度 H24
受入番号 57
単元（題材）名等 Sunshine Engrish Corse 3 Program1～2を学習した後にそれらの活用としてミニスピーチを行う活動
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H25
受入番号 58
単元（題材）名等 世界の動きと武家政治の始まり（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 58
単元（題材）名等 健康な生活と病気の予防（生活習慣とその予防）
学年 3年
教科等 保健体育
受入年度 H26
受入番号 58
単元（題材）名等 音楽に込められた作曲者の思いを感じ取りながら聴こう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 R2
受入番号 58
単元（題材）名等 音楽に込められた作曲者の思いを感じ取りながら聴こう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 R2
受入番号 58
単元（題材）名等 立場を決めて話し合おう「少年の日の思い出」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 58
単元（題材）名等 New Horizon 1 Unit6 ベッキーのおばあちゃん
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 H25
受入番号 58
単元（題材）名等 New Horizon 1 Unit6 ベッキーのおばあちゃん
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 H25
受入番号 59
単元（題材）名等 世界の動きと武家政治の始まり（歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 59
単元（題材）名等 論の展開の工夫を捉えよう　「恥ずかしい話」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 59
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1　疑問詞　
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H25
受入番号 59
単元（題材）名等 動物のくらしやなかまと生物の変遷
学年 2年
教科等 理科
受入年度 H24
受入番号 59
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1　疑問詞　
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H25
受入番号 6
単元（題材）名等 風神雷神図との出会いから　Ｂ鑑賞
学年 1年
教科等 美術
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 陸上競技（種目選択授業）
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 日常食の献立と食品の選び方
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 数値情報を処理しよう（野菜の食品成分表の作成）
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 新聞の特徴を生かして書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit1 ようこそ，グリーン先生
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 New Horizon English Course 1 Unit1 ようこそ，グリーン先生
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 伝統芸能に学ぼう
学年 1年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 6
単元（題材）名等 国内の地域のちがいを調べる　－中国を例に－
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 60
単元（題材）名等 わたしたちが生きる現代社会(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 60
単元（題材）名等 箏曲のよさや美しさを味わおう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 R5
受入番号 60
単元（題材）名等 箏曲のよさや美しさを味わおう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 R5
受入番号 60
単元（題材）名等 和歌の世界にタイムスリップ（「君待つと」「文章の形態を選んで書こう」）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 60
単元（題材）名等 NEW HORIZON ENGLISH COURSE Multi Plus2　修学旅行
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H25
受入番号 60
単元（題材）名等 感覚と運動のしくみ（感覚器官のつくりとはたらき）
学年 2年
教科等 理科
受入年度 H25
受入番号 60
単元（題材）名等 NEW HORIZON ENGLISH COURSE Multi Plus2　修学旅行
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H25
受入番号 61
単元（題材）名等 国際社会が抱える課題(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 61
単元（題材）名等 心身の発達と心の健康（欲求不満やストレスの対処2）
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 H26
受入番号 61
単元（題材）名等 情景を思い浮かべながら、音楽のよさを味わおう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 R5
受入番号 61
単元（題材）名等 情景を思い浮かべながら、音楽のよさを味わおう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 R5
受入番号 61
単元（題材）名等 空間図形（立体のいろいろな見方）
学年 1年
教科等 数学
受入年度 H26