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カリキュラムサポートセンター学習指導案データベース
1791～1800 件を表示 ／ 全 5492 件
受入年度
H21
受入日
2009年9月8日
校種
中学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：共に生きる
受入番号
13
単元（題材）名
共に生きる「出会い」（心のノート）
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
B4-1
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月8日
校種
中学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：共に生きる／個：女性
受入番号
14
単元（題材）名
共に生きる「自由な生き方って何だろう」
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
A4-1
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月8日
校種
中学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：個人の尊重／個：障害者
受入番号
15
単元（題材）名
共に生きる「弟のこと」
学年等
2年
用紙サイズ/枚数
A3-1
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月8日
校種
中学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：自尊感情の育成
受入番号
16
単元（題材）名
共に生きる「中学生として」
学年等
1年|2年|3年
用紙サイズ/枚数
A3-1
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月8日
校種
中学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：人権と差別／個：同和問題
受入番号
17
単元（題材）名
「お互いを大切にし認め合う」生き方を求めて
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
A4-1
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月8日
校種
中学校
領域分野等
人権教育
教科等
社会
科目等
（視点）普：個人の尊重／個：インターネットによる人権侵害 プライバシーの権利
受入番号
18
単元（題材）名
新しい人権 －プライバシーの権利－
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
A3-1
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2009年9月8日
校種
中学校
領域分野等
人権教育
教科等
学級活動
科目等
（視点）普：事実，意見，偏見，同和問題などの差別
受入番号
19
単元（題材）名
バイアスを読み解く
学年等
2年
用紙サイズ/枚数
A3-1
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H21
受入日
2010年3月19日
校種
中学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：個性の尊重
受入番号
20
単元（題材）名
日本に来て思ったこと
学年等
1年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H22
受入日
2010年3月19日
校種
中学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：共に生きる／個：高齢者
受入番号
21
単元（題材）名
寂しさの陰に･･･
学年等
1年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H22
受入日
2010年3月19日
校種
中学校
領域分野等
人権教育
教科等
道徳
科目等
（視点）普：平和と人権
受入番号
22
単元（題材）名
平和と人権
学年等
2年
用紙サイズ/枚数
A4-3
収集もと
学校計画訪問
備考