ご利用にあたって
このページでは、データベースプラグインの検索機能を利用します。キーワードを入力して検索してください。
カリキュラムサポートセンター学習指導案データベース
1401～1410 件を表示 ／ 全 5492 件
受入年度
H29
受入日
2018年2月28日
校種
高等学校
領域分野等
高等学校
教科等
国語
科目等
国語総合
受入番号
113
単元（題材）名
徒然草で生き方を見つめる（随筆『徒然草』)
学年等
1年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H29
受入日
2018年2月28日
校種
高等学校
領域分野等
高等学校
教科等
国語
科目等
国語総合
受入番号
114
単元（題材）名
２つの文章を読み比べ，読む力を深める（内田樹「届く言葉」）
学年等
1年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H29
受入日
2018年2月28日
校種
高等学校
領域分野等
高等学校
教科等
国語
科目等
国語総合
受入番号
115
単元（題材）名
言葉を通して考え方を豊かにする（「人生は『動詞』で変わる」）
学年等
1年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H29
受入日
2018年2月28日
校種
高等学校
領域分野等
高等学校
教科等
国語
科目等
国語総合
受入番号
116
単元（題材）名
作者の主張を読み取る（『徒然草』高名の木登り）
学年等
2年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H29
受入日
2018年2月28日
校種
高等学校
領域分野等
高等学校
教科等
国語
科目等
現代文B
受入番号
117
単元（題材）名
人生について自分の考えを深める（小説『こころ』）
学年等
2年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H29
受入日
2018年2月28日
校種
高等学校
領域分野等
高等学校
教科等
国語
科目等
古典Ｂ
受入番号
118
単元（題材）名
「百人一首の恋の歌」
学年等
2年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H29
受入日
2018年2月28日
校種
高等学校
領域分野等
高等学校
教科等
国語
科目等
現代文Ａ
受入番号
119
単元（題材）名
現代を考える（「検索」時代における読書）
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H29
受入日
2018年2月28日
校種
高等学校
領域分野等
高等学校
教科等
国語
科目等
現代文Ｂ
受入番号
120
単元（題材）名
「資本主義と『人間』」（岩井克人『二十一世紀の資本主義論』）
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
A4-2
収集もと
学校計画訪問
備考
受入年度
H29
受入日
2018年3月14日
校種
高等学校
領域分野等
高等学校
教科等
国語
科目等
国語総合
受入番号
121
単元（題材）名
文章の構成や展開を確かめる（伝奇物語『竹取物語』かぐや姫のおひたち）
学年等
1年
用紙サイズ/枚数
A4-１
収集もと
中堅教諭等資質向上研修
備考
受入年度
H29
受入日
2018年3月14日
校種
高等学校
領域分野等
高等学校
教科等
国語
科目等
現代文Ａ
受入番号
122
単元（題材）名
現代を考える（「検索」時代における読書）
学年等
3年
用紙サイズ/枚数
A4-1
収集もと
中堅教諭等資質向上研修
備考