中学校
中学校
受入番号 |
1 |
単元(題材)名等 |
日本の歌を歌いつごう |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
39 |
単元(題材)名等 |
アルトリコーダーで演奏を楽しもう |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H26 |
受入番号 |
2 |
単元(題材)名等 |
表現を工夫し感動のある合唱を創りあげよう |
学年 |
3年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H20 |
受入番号 |
40 |
単元(題材)名等 |
音楽による表現の豊かさを感じ取ろう |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H26 |
受入番号 |
3 |
単元(題材)名等 |
日本の伝統芸能「歌舞伎」に親しもう |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
41 |
単元(題材)名等 |
曲のしくみに注目して名曲に親しもう |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H26 |
受入番号 |
4 |
単元(題材)名等 |
舞台芸術楽しみ術 |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
42 |
単元(題材)名等 |
詩の内容と曲想の変化との関わりを感じ取ろう |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H27 |
受入番号 |
5 |
単元(題材)名等 |
標題音楽のすばらしさを感じ取ろう |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
43 |
単元(題材)名等 |
物語と曲想の変化を感じ取って鑑賞しよう |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H27 |
受入番号 |
6 |
単元(題材)名等 |
日本の歌曲に親しもう |
学年 |
2年|3年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
44 |
単元(題材)名等 |
曲の構成を生かした表現を工夫しよう |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H27 |
受入番号 |
7 |
単元(題材)名等 |
音楽を楽しく鑑賞しよう! |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
45 |
単元(題材)名等 |
楽曲の構成を理解して曲のよさを感じ取ろう |
学年 |
3年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H27 |
受入番号 |
8 |
単元(題材)名等 |
楽しんでグループ演奏をしよう |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
46 |
単元(題材)名等 |
箏の響きを味わおう |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H27 |
受入番号 |
9 |
単元(題材)名等 |
楽曲の雰囲気や曲想を感じ取ろう |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
47 |
単元(題材)名等 |
交響曲第5番に親しもう |
学年 |
3年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H27 |
受入番号 |
10 |
単元(題材)名等 |
「夢の翼」を生き生きと表現しよう |
学年 |
1年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H21 |
受入番号 |
48 |
単元(題材)名等 |
箏に親しもう |
学年 |
2年 |
教科等 |
音楽 |
受入年度 |
H27 |