小学校
小学校
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | 曲の気分を感じとろう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 曲の気分を感じて |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 58 |
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単元(題材)名等 | 暑さにアタック!素敵に衣服をセンタック!! |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 暑い夏を快適に |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 昔のくらし(食育) |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 昔のくらし |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 昔から今へと続くまちづくり~袋井用水にかけた願い~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | 昔から今へと続くまちづくり~小松新田の今と昔~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 昔から今へと続くまちづくり |
学年 | 3年|4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 明治維新をつくりあげた人々 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 明治維新から世界の中の日本へ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 明治の新しい国づくり |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | 明治の新しい国づくり |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | 明治の新しい国づくり |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 昆虫にんじゃのひみつをさぐろう 「自然のかくし絵」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 日本の音楽を味わおう |
学年 | 6年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 日本の音楽に親しもう |
学年 | 6年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 日本の音楽に親しもう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 138 |
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単元(題材)名等 | 日本の文化を紹介しよう |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 127 |
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単元(題材)名等 | 日本のお正月 |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 日本と世界の歌に親しもう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | 日なたと日かげ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 日なたと日かげ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 日なたと日かげ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | 旋律の掛け合いや音の重なりのおもしろさを味わおう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 新聞紙ジャングル |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 新聞紙にへんしん |
学年 | 1年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | 新聞やテレビってすごい |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 128 |
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単元(題材)名等 | 新聞で伝えよう ~My 宿泊体験学習~ 「次への一歩 一活動報告書」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 新時代を創る若い武士たち ~明治維新~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 新しい班を作ろう ~係活動報告会を開こう~ |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 新しい時代の幕開け ~ 近代国家を目指して ~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | 新しい時代の幕開け |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 料理って楽しいね!おいしいね! |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | 料理って楽しいね!おいしいね! |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 文字の組み立て方 |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 文と文のつながり |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 218 |
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単元(題材)名等 | 整数 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 88 |
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単元(題材)名等 | 数で遊ぼう |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 115 |
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単元(題材)名等 | 数で遊ぼう |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 数であそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 支え合う仲間 |
学年 | 5年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 掃除をきちんとするにはどうしたらいいか |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 157 |
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単元(題材)名等 | 挑めモンスターボックス 〔B器械運動(1) ウ 跳び箱運動〕 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | 拍のまとまりをかんじとろう |
学年 | 2年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 138 |
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単元(題材)名等 | 折れ線グラフ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | 折れ線グラフ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 155 |
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単元(題材)名等 | 技をつなげてみよう!~My 演技を作ろう~「マット運動」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 打ち返そう |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 手足をのばして,ゆったりと長く泳ごう |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |