小学校
小学校
受入番号 | 251 |
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単元(題材)名等 | かくれた数はいくつ (2) |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 250 |
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単元(題材)名等 | かけ算 (2) |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | かんさつ名人になろう |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | からだの発育 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 「早寝・早起き・朝ごはん」をめざそう |
学年 | 3年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | へんしん! たのしいなかまたち |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | リコーダーに親しもう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | いっしょにたべよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 計画的に生活しよう -金銭やモノの使い方を考えよう- |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | ○○との交流会をしよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |