中学校

中学校

受入番号 4
単元(題材)名等 職業調べ学習や職場体験を通して生き方を考えよう
学年 2年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H22
受入番号 13
単元(題材)名等 職場体験を通して自己の生き方を考えよう
学年 2年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H25
受入番号 4
単元(題材)名等 美しい形をデザインし,構成しよう(野菜や果物を使って)
学年 1年
教科等 美術
受入年度 H21
受入番号 72
単元(題材)名等 絶滅危機!?OUR弁を後世に伝えよう(「方言と共通語」)
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H27
受入番号 19
単元(題材)名等 絵本にのせてメッセージを伝え合おう
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 98
単元(題材)名等 絵日記を書こう~文章の展開に着目して,心情を読み取ろう~(「星の花が降るころに」)
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 R2
受入番号 21
単元(題材)名等 絵と文字で表現してみよう
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 85
単元(題材)名等 米倉斉加年さんの思いを受け取ろう(「大人になれなかった弟たちに・・・・・・」)
学年 1年
教科等 国 語
受入年度 H29 
受入番号 60
単元(題材)名等 箏曲のよさや美しさを味わおう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 R5
受入番号 60
単元(題材)名等 箏曲のよさや美しさを味わおう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 R5