小学校
小学校
受入番号 | 112 |
---|---|
単元(題材)名等 | 面積 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 112 |
---|---|
単元(題材)名等 | わたしの一日 |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 112 |
---|---|
単元(題材)名等 | 運動とエネルギー |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 112 |
---|---|
単元(題材)名等 | あいうえおで あそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 112 |
---|---|
単元(題材)名等 | みんなでつなごう!みんなで楽しもう!(ゲーム:ソフトバレーボール) |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小数×整数,小数÷整数 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 何になりたい? |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 空気や水をとじこめると |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | ひらがなの筆使い(書写) |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 111 |
---|---|
単元(題材)名等 | 用具をつかっていろいろな運動を楽しもう |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 110 |
---|---|
単元(題材)名等 | たしざん(2) |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 110 |
---|---|
単元(題材)名等 | 動物公園を案内しよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 110 |
---|---|
単元(題材)名等 | 運動とエネルギー |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 110 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「おれ」と「はね」の筆使い(書写) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 110 |
---|---|
単元(題材)名等 | プレルボール(ボール運動・ネット型) |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | 本と友だちになろう 「つぼみさんに手紙を書こう」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | とびっこあそび |
学年 | 2年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | 給食を残さず食べよう!(学級活動) |
学年 | 1年 |
教科等 | 食育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | お話の登場人物から思いを広げて |
学年 | 2年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | ふしのとくちょうを感じ取ろう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |