小学校
小学校
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「早寝・早起き・朝ごはん」をめざそう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | へんしん！ たのしいなかまたち |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | リコーダーに親しもう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いっしょにたべよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 生活 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 計画的に生活しよう －金銭やモノの使い方を考えよう－ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ○○との交流会をしよう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 変わり方をグラフに表そう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ブロッコリーを作る仕事 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「クイズ大会をしよう」 主題「これは何ですか？」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 米（マイ）タウンストーリー |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H23 |