小学校

小学校

受入番号 76
単元（題材）名等 カードで気持ちを伝えよう「カードで伝える気持ち」（日本文教出版　３・４年下）A表現（１）イ，（２）イ，B鑑賞（１）ア，〔共通事項〕（１）アイ
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 77
単元（題材）名等 うごく　うごく　わたしの　おもちゃ
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 R4
受入番号 211
単元（題材）名等 「体の発育・発達」
学年 4年
教科等 体育（保健）
受入年度 R5
受入番号 127
単元（題材）名等 育ちゆく体とわたし
学年 4年
教科等 体育（保健）
受入年度 H26
受入番号 138
単元（題材）名等 けがの防止（学校生活でのけがの防止）
学年 5年
教科等 体育（保健）
受入年度 H27
受入番号 139
単元（題材）名等 病気の予防（生活のしかたと病気?　生活習慣病の予防）
学年 6年
教科等 体育（保健）
受入年度 H27
受入番号 144
単元（題材）名等 育ちゆく体とわたし「思春期の体の変化」
学年 4年
教科等 体育（保健）
受入年度 H28
受入番号 145
単元（題材）名等 「育ちゆく体とわたし」
学年 4年
教科等 体育（保健）
受入年度 H28
受入番号 158
単元（題材）名等 「育ちゆく体とわたし」
学年 4年
教科等 体育（保健）
受入年度 H29