中学校

中学校

受入番号 100
単元（題材）名等 図表を分析しよう（シカの「落ち穂拾い」ーフィールドワークの記録から）
学年 1年　
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 6
単元（題材）名等 国内の地域のちがいを調べる　－中国を例に－
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 61
単元（題材）名等 国際社会が抱える課題(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 69
単元（題材）名等 国際社会が抱える課題（公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 46
単元（題材）名等 地域の人々との協働大作戦～いつまでも地域に残そう！！つながる場～
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 R5
受入番号 46
単元（題材）名等 地域の人々との協働大作戦～いつまでも地域に残そう！！つながる場～
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 R5
受入番号 3
単元（題材）名等 地域の特産物を使ったおやつ作り
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21