中学校
中学校
| 受入番号 | 101 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 連立方程式 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 68 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 感覚と運動のしくみ（感覚器官のつくりとはたらき） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 84 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いにしえの心を訪ねる（仁和寺にある法師―『徒然草』から） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 102 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 図形の調べ方 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 81 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course 2 Program 6 A Work Experience Program |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 86 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 説得力のある意見文を書こう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 104 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一次方程式の式を求めるわかりやすい解説書づくり |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 72 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 細胞とはどのようなものか |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 84 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | SUNSHINE ENGLISH COURSE2 PROGRAM5 Gulliver's Travels |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電流の性質 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H26 |