中学校
中学校
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 私の成長のための食事を知ろう！ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（家庭分野） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | イタリア音楽の旅 カンツォーネやオペラに親しもう ～曲の特徴を生かした表現～ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | プログラミングによる計測・制御 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文字を使った式 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | イタリア音楽の旅 カンツォーネやオペラに親しもう ～曲の特徴を生かした表現～ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H22 |