高等学校
高等学校
|
受入番号 |
118 |
|
単元（題材）名等 |
生涯を通じる健康（働くことと健康） |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
保健体育 |
|
科目等 |
保健 |
|
受入年度 |
R5 |
|
受入番号 |
142 |
|
単元（題材）名等 |
第６章 微分法と積分法 第１節 微分係数と導関数 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
数学 |
|
科目等 |
数学2 |
|
受入年度 |
H29 |
|
受入番号 |
36 |
|
単元（題材）名等 |
保健・医療制度及び地域の保健・医療機関 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
保健体育 |
|
科目等 |
保健体育 |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
6 |
|
単元（題材）名等 |
食生活を設計し実践しよう |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
家庭 |
|
科目等 |
家庭総合 |
|
受入年度 |
H22 |
|
受入番号 |
119 |
|
単元（題材）名等 |
食品と健康（食品衛生にかかわる活動） |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
保健体育 |
|
科目等 |
保健 |
|
受入年度 |
R5 |
|
受入番号 |
62 |
|
単元（題材）名等 |
人口 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
地理歴史 |
|
科目等 |
地理B |
|
受入年度 |
H28 |
|
受入番号 |
30 |
|
単元（題材）名等 |
送電線路 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
工業 |
|
科目等 |
電力技術1 |
|
受入年度 |
H24 |
|
受入番号 |
22 |
|
単元（題材）名等 |
評論（四）衣服という社会 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
国語 |
|
科目等 |
現代文 |
|
受入年度 |
H23 |
|
受入番号 |
63 |
|
単元（題材）名等 |
織豊政権 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
地理歴史 |
|
科目等 |
日本史B |
|
受入年度 |
H28 |
|
受入番号 |
144 |
|
単元（題材）名等 |
指数関数と対数関数 |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
数学 |
|
科目等 |
数学2 |
|
受入年度 |
H30 |
