中学校

中学校

受入番号 119
単元（題材）名等 Unit7 Foreign Artists in Japan NEW HORISON1 English Course
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 R4
受入番号 9
単元（題材）名等 ○○中学校バリアフリー計画
学年 1年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 13
単元（題材）名等 「350ｇの野菜摂取を目指して！」　オ　食育の観点を踏まえた学校給食と望ましい食習慣の形成
学年 1年
教科等 食育
受入年度 R4
受入番号 92
単元（題材）名等 「ICTを活用した太陽の表面の観察」
学年 3年
教科等 理科
受入年度 H30
受入番号 1
単元（題材）名等 「がん予防について考えよう」
学年 3年
教科等 特別活動
受入年度 H28
受入番号 27
単元（題材）名等 「さつき」ここがおすすめ，キャッチコピー
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H23
受入番号 23
単元（題材）名等 「ちょっと立ち止まって」をまねて説明文を書こう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H23
受入番号 44
単元（題材）名等 「めんえき力アップのための食事について考えよう」
学年 5|6年
教科等 学級活動
受入年度 R5
受入番号 30
単元（題材）名等 「もう一人の自分に変身！～仮面の造形～」
学年 1年
教科等 美術
受入年度 R1
受入番号 23
単元（題材）名等 「オリジナル弁当をつくろう」
学年 1年
教科等 美術
受入年度 H28
受入番号 85
単元（題材）名等 「上手なコミュニケーションの方法を身につけよう」
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 H28
受入番号 108
単元（題材）名等 「中国・四国地方」～他地域との結びつきに注目して～
学年 2年
教科等 社会
受入年度 R2
受入番号 122
単元（題材）名等 「中国・四国地方～四国新幹線の開通に対する自分の考えをまとめよう～」
学年 2年
教科等 社会
受入年度 R5
受入番号 61
単元（題材）名等 「今に生きる言葉」～故事成語発表会をしよう～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 69
単元（題材）名等 「伝わるかな，○○のおいしさ」～自分の好きな給食の献立を紹介する文章を書く～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 25
単元（題材）名等 「修学旅行」で考えよう
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 25
単元（題材）名等 「修学旅行」で考えよう
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 109
単元（題材）名等 「健康な生活と病気の予防　１０　感染症とその予防」
学年 3年
教科等 保健体育
受入年度 R1
受入番号 43
単元（題材）名等 「健康・安全で豊かな食生活」（B衣食住の生活）
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 R2
受入番号 102
単元（題材）名等 「傷害の防止（きずの手当）」
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H30
受入番号 106
単元（題材）名等 「傷害の防止（交通事故の現状と原因）」
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H30
受入番号 26
単元（題材）名等 「働くこと」について考える
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 26
単元（題材）名等 「働くこと」について考える
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 41
単元（題材）名等 「友達をみんなに紹介しよう」　～取材してスピーチで伝える～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 56
単元（題材）名等 「友達をみんなに紹介しよう」　～取材してスピーチで伝える～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 24
単元（題材）名等 「命のかたち～抽象彫刻で表そう～」
学年 2年
教科等 美術
受入年度 H28
受入番号 107
単元（題材）名等 「地球の大気と天気の変化」
学年 2年
教科等 理科
受入年度 R3
受入番号 10
単元（題材）名等 「夢の翼」を生き生きと表現しよう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H21
受入番号 10
単元（題材）名等 「夢の翼」を生き生きと表現しよう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H21
受入番号 12
単元（題材）名等 「守り伝える地域の食文化」　Ｂ（1）ア（ア），（3）ア（エ），イ
学年 1年
教科等 食育
受入年度 R4
受入番号 31
単元（題材）名等 「安全！快適！わが家の暮らし～わが家の地震対策～
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H25
受入番号 42
単元（題材）名等 「家庭での収納問題を解決しよう」（A　材料と加工の技術）
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 R2