中学校

中学校

受入番号 115
単元（題材）名等 傷害の防止（応急手当の意義と基本）
学年 2年
教科等 保健体育(保健分野）
受入年度 R2
受入番号 116
単元（題材）名等 健康な生活と疾病の予防（７　飲酒と健康）
学年 2年
教科等 保健体育(保健分野）
受入年度 R2
受入番号 118
単元（題材）名等 健康な生活と疾病の予防（喫煙，飲酒，薬物乱用のきっかけ）
学年 3年
教科等 保健体育(保健分野）
受入年度 R2
受入番号 119
単元（題材）名等 健康な生活と疾病の予防（喫煙，飲酒，薬物乱用と健康）
学年 3年
教科等 保健体育(保健分野）
受入年度 R2
受入番号 120
単元（題材）名等 健康な生活と病気の予防（10　感染症とその予防）
学年 3年
教科等 保健体育（保健分野）
受入年度 R2
受入番号 121
単元（題材）名等 健康な生活と病気の予防
学年 3年
教科等 保健体育（保健分野）
受入年度 R2
受入番号 58
単元（題材）名等 音楽に込められた作曲者の思いを感じ取りながら聴こう
学年 3年
教科等 音楽
受入年度 R2
受入番号 98
単元（題材）名等 絵日記を書こう～文章の展開に着目して，心情を読み取ろう～（「星の花が降るころに」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 99
単元（題材）名等 ２０２０夏の思い出（「新しい短歌のために」・「短歌を味わう」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 100
単元（題材）名等 図表を分析しよう（シカの「落ち穂拾い」ーフィールドワークの記録から）
学年 1年　
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 101
単元（題材）名等 「武士たちの思いに迫れ！」（「扇の的－「平家物語」から－」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 102
単元（題材）名等 漢詩の世界に浸ろう（「漢詩の風景」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 103
単元（題材）名等 運動会の思い出を短歌にしよう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2