小学校
小学校
受入番号 | 172 |
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単元(題材)名等 | 人文字 |
学年 | 5年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 123 |
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単元(題材)名等 | ふりこのきまり |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 99 |
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単元(題材)名等 | 今も昔も |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | とびばこ運動 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 127 |
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単元(題材)名等 | ヒトのたんじょう |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | 椋鳩十と動物たちの世界 |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 「何をかいているのかな?」(B鑑賞) |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 146 |
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単元(題材)名等 | What would you like?ランチメニューを作ろう |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 物語から広がる世界 |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | 目指せ跳び箱チャンピオン |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | もののとけ方 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 106 |
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単元(題材)名等 | 自分の意見を書こう「立場を明確にして書こう」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | いろいろなひびきを味わおう |
学年 | 5年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 87 |
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単元(題材)名等 | 心の健康 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 150 |
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単元(題材)名等 | 自己紹介をしよう(I like apples.) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | アートゲームに挑戦! |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 89 |
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単元(題材)名等 | けがの防止 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 151 |
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単元(題材)名等 | 外国語を知ろう(英語ノート Lesson6) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 「切って ころがして また切って」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 59 |
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単元(題材)名等 | 言葉と音楽 |
学年 | 5年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H25 |