小学校
小学校
受入番号 | 128 |
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単元(題材)名等 | 学びをいかそう |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | ハンドサッカー(手を使ったゴール型ゲーム) |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 130 |
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単元(題材)名等 | べつべつに いっしょに |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 階名になれよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 97 |
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単元(題材)名等 | あいさつをしよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 56 |
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単元(題材)名等 | 本とともだちになろう(教材「三年とうげ」李錦玉 作) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | たし算とひき算 |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | マット遊び |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | ふしをつくって表現しよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 98 |
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単元(題材)名等 | わたしの家族 |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 84 |
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単元(題材)名等 | 風やゴムのはたらき |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 99 |
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単元(題材)名等 | 街探検をしよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 85 |
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単元(題材)名等 | チョウをそだてよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 100 |
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単元(題材)名等 | 今,何時? |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 101 |
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単元(題材)名等 | ようこそ,ティーパーティーへ |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 102 |
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単元(題材)名等 | わたしの特技 |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 103 |
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単元(題材)名等 | 買い物 |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | お話の絵を描こう |
学年 | 3年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | いろいろななわと友だちになろう(体つくり運動) |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 104 |
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単元(題材)名等 | 世界の国からこんにちは |
学年 | 3年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |