中学校

中学校

受入番号 14
単元（題材）名等 一緒につくろう（ともに支え合う仲間として）
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 21
単元（題材）名等 よりよい集団になるために
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 24
単元（題材）名等 中学校生活を軌道にのせよう
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 25
単元（題材）名等 「修学旅行」で考えよう
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 26
単元（題材）名等 「働くこと」について考える
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 102
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 2 Unit5 Universal Design
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 H30
受入番号 103
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 3 Unit3 Fair Trade Event
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H30
受入番号 104
単元（題材）名等 SUNSHINE ENGLISH COURSE 3 PROGRAM 8 Clean Energy Sources
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H30
受入番号 105
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 3 Unit 5 Living with Robots - For or Against
学年 3年
教科等 外国語
受入年度 H30
受入番号 106
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 1 Unit9 チャイナタウンへ行こう
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 R1
受入番号 107
単元（題材）名等 Unit 4 Homestay in the United States NEW HORIZON English Course 2
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 R1
受入番号 108
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 1　Unit 8 イギリスの本
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 R1
受入番号 109
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 1　Unit 7 ブラジルから来たサッカーコーチ
学年 1年
教科等 外国語
受入年度 R1
受入番号 110
単元（題材）名等 NEW HORIZON English Course 2　Unit 5 Universal Design
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 R1
受入番号 28
単元（題材）名等 不安や悩みの相談と解決「ストレスとじょうずにつきあおう」
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 H23
受入番号 30
単元（題材）名等 夢や希望を実現するために
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H24
受入番号 32
単元（題材）名等 自分の気持ちを友達に伝えよう　友達の思いを聞こう
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H25
受入番号 33
単元（題材）名等 仲間の応援を力にしよう 3○の時代はいつ来るの？今でしょ！～NEVER　GIVE　UP～
学年 3年
教科等 学級活動
受入年度 H25
受入番号 34
単元（題材）名等 清掃の意義　みんなのために自分にできること　(1)イ
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 H26
受入番号 35
単元（題材）名等 将来の生き方と働くこと　(3)エ
学年 1年
教科等 学級活動
受入年度 H26
受入番号 36
単元（題材）名等 修学旅行テーマ別研修発表会
学年 1年|2年
教科等 学級活動
受入年度 H26
受入番号 38
単元（題材）名等 「私にあった学習プランは何だろう」～家庭学習を見直し，自分にふさわしい学習法を考え実行しよう～
学年 ?
教科等 学級活動
受入年度 H30
受入番号 1
単元（題材）名等 わたしたちの食生活
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 2
単元（題材）名等 衣服の選択と手入れ
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 3
単元（題材）名等 地域の特産物を使ったおやつ作り
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 4
単元（題材）名等 衣服の選択と手入れ
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 5
単元（題材）名等 生活に役立つ小物入れをつくろう
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 日常食の献立と食品の選び方
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 7
単元（題材）名等 衣服の手入れや補修に挑戦　～ティッシュボックスカバーの製作～
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 8
単元（題材）名等 自立の一歩　～防災役立ちグッズをつくろう～
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 9
単元（題材）名等 見つめよう自分の食生活
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 10
単元（題材）名等 食品の選択と調理
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 11
単元（題材）名等 ちいさなお友だちと仲良くなろう！
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 12
単元（題材）名等 健康な食生活を目指そう
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H22
受入番号 13
単元（題材）名等 わたしたちの食生活
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H22
受入番号 14
単元（題材）名等 わたしたちの衣生活
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H22
受入番号 15
単元（題材）名等 私たちの成長と家族「子どもにとっての家族を考えよう」
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H22
受入番号 16
単元（題材）名等 みつめよう自分の成長と家族・家庭
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H22
受入番号 17
単元（題材）名等 幼児と遊ぼう
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H22
受入番号 18
単元（題材）名等 私の成長のための食事を知ろう！
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H22
受入番号 19
単元（題材）名等 わたしたちと家族・地域
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H22
受入番号 20
単元（題材）名等 生活に役立つ小物入れをつくろう「ティッシュボックスカバー」　C(1)ウ(2)イ(3)アイ
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H23
受入番号 21
単元（題材）名等 １日に，なにをどれくらい食べるといいの？　B（１）アイ（２）アイ
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H23
受入番号 22
単元（題材）名等 生活に役立つ物をつくろう　－プチクッションづくり－
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H23
受入番号 23
単元（題材）名等 食事作りに挑戦しよう
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H23
受入番号 24
単元（題材）名等 家族と家庭生活
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H23
受入番号 25
単元（題材）名等 持ち出しクンを作ろう
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H24
受入番号 26
単元（題材）名等 これからのわたしたちと家族　Ａ（2）ア，イ
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H24
受入番号 27
単元（題材）名等 健康的に食べるって？　B(1)ア（2）イ
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H24
受入番号 28
単元（題材）名等 幼児の心身の発達と遊びを知ろう
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H24
受入番号 29
単元（題材）名等 バランスのとれた食生活　B(1)ア
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H25
受入番号 30
単元（題材）名等 新鮮・○○の味！作ってみよう！味わおう！
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H25
受入番号 31
単元（題材）名等 「安全！快適！わが家の暮らし～わが家の地震対策～
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H25
受入番号 32
単元（題材）名等 日常着の手入れ　C(1)ウ
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H26
受入番号 33
単元（題材）名等 快適に住まう　C(2)
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H26
受入番号 34
単元（題材）名等 衣服の手入れと補修にチャレンジ －補修のしかたを習得しよう－
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H27
受入番号 35
単元（題材）名等 食品の選択と購入
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H28
受入番号 36
単元（題材）名等 安全・快適な住まい方とは何だろう　C（２）アイ
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H29
受入番号 37
単元（題材）名等 「私たちの消費生活」D
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H29
受入番号 38
単元（題材）名等 生活に豊かに　わたしだけのオリジナルバッグを作ろうC（３）ア，イ
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H29
受入番号 39
単元（題材）名等 「豊かな食生活を送ろう」 B(2)ア イ ウ
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H30
受入番号 40
単元（題材）名等 献立作りと食品の選択　B(２）イB（３）ア（ｱ）
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 R1
受入番号 41
単元（題材）名等 自分らしく快適に着こなそう
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 R1
受入番号 42
単元（題材）名等 「未来に残そう！○○（地名）の食文化」　Ｂ（３）イウ
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 R1
受入番号 43
単元（題材）名等 「健康・安全で豊かな食生活」（B衣食住の生活）
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 R2
受入番号 44
単元（題材）名等 これからの時代を支える私たちと家族・地域
学年 3年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 R2
受入番号 1
単元（題材）名等 生活に役立つプログラムを作成しよう　B（６）
学年 3年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H21
受入番号 2
単元（題材）名等 使う人にとって便利なカレンダーをつくろう
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H21
受入番号 3
単元（題材）名等 自己紹介カードを作成しよう
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H21
受入番号 4
単元（題材）名等 生活に役立つラックの製作
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H21
受入番号 5
単元（題材）名等 ネットいじめ
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 数値情報を処理しよう（野菜の食品成分表の作成）
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H21
受入番号 7
単元（題材）名等 情報モラルについて考えよう
学年 3年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H21
受入番号 8
単元（題材）名等 もらってうれしい暑中見舞い
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H22
受入番号 9
単元（題材）名等 生物育成に関する技術　－実の多いトウモロコシをつくろう－
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H22
受入番号 10
単元（題材）名等 情報通信ネットワークの利用
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H22
受入番号 11
単元（題材）名等 ミニチュア家具を製作し生活に役立てよう
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H22
受入番号 12
単元（題材）名等 おいしいミニトマトを育てよう
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H22
受入番号 13
単元（題材）名等 生活に草花を生かそう
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H22
受入番号 14
単元（題材）名等 材料と加工に関する技術（製作に使用する工具の使用方法及び工具による加工技術）
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H23
受入番号 15
単元（題材）名等 ハーブを育てよう
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H23
受入番号 16
単元（題材）名等 トウモロコシの栽培を通して
学年 3年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H23
受入番号 17
単元（題材）名等 エネルギー変換の仕組みを知ろう
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H23
受入番号 18
単元（題材）名等 プログラミングによる計測・制御
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H23
受入番号 19
単元（題材）名等 電気機器の保守点検と事故防止
学年 3年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H23