中学校
中学校
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 歌詞や曲想にあった表現の工夫をしよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 49 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「言葉のリズムを楽しもう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「家庭での収納問題を解決しよう」（A 材料と加工の技術） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 130 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康な生活と疾病の予防 「食生活と健康」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育（保健） |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 50 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 歌詞の内容や曲想を感じ取り，表現を工夫して歌おう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H29 |