中学校
中学校
| 受入番号 | 35 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 60年使える軽くて丈夫なイスをつくろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 43 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 物語と曲想の変化を感じ取って鑑賞しよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 114 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「変化と対応」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 37 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「物が溢れかえって片付かない問題を解決しよう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 115 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 変化と対応 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | R5 |