小学校
小学校
受入番号 | 57 |
---|---|
単元(題材)名等 | 垂直・平行と四角形 |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 57 |
---|---|
単元(題材)名等 | 工業生産を支える人々? 未来につながる自動車づくり |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 56 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「行ってみたい国を紹介しよう」 主題「どこの国に行ってみたいですか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 56 |
---|---|
単元(題材)名等 | 水産業・まちづくりに携わる人々の思いや願い |
学年 | 5年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 56 |
---|---|
単元(題材)名等 | 日なたと日かげ |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 56 |
---|---|
単元(題材)名等 | 本とともだちになろう(教材「三年とうげ」李錦玉 作) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 56 |
---|---|
単元(題材)名等 | 病気の予防 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 56 |
---|---|
単元(題材)名等 | 物語から広がる世界 |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 56 |
---|---|
単元(題材)名等 | リズムにのって |
学年 | 3年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 56 |
---|---|
単元(題材)名等 | みんなでつうがくろをあるこう |
学年 | 1年|2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H25 |