高等学校
高等学校
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | 乗り物の数理 |
学年 | 1年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 工業数理基礎 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 142 |
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単元(題材)名等 | 異なる立場から読み深める(歌物語『伊勢物語』筒井筒) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | 現代社会と健康 喫煙と健康 |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 第3章 森林生態系の構造と多面的機能 |
学年 | 1年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 森林科学 |
受入年度 | R5 |
受入番号 | 46 |
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単元(題材)名等 | Cによるプログラミング |
学年 | 1年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 情報技術基礎 |
受入年度 | H27 |