小学校
小学校
| 受入番号 | 244 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ひきざん （２） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 243 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 重さ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 242 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 何倍でしょう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 241 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かくれた数はいくつ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 240 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 何倍でしょう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いろいろな くちばし - くちばしクイズたいかいをしよう - |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | わ・ぼうを使って |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「病気の予防（生活習慣病の予防）」 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | くねくねアート（ランプシェード） |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 図画工作 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ふしの重なり合いを味わおう |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | わたしのまちをたんけんしよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 生活 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 目利き，耳利き，賢い消費者になろう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | デイサービスの人がワッとおどろくおもっしょい会をしよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 平均とその利用 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 江戸の文化 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「クイズ大会をしよう」 主題「これは何かな？」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 小学校のPRビデオをつくろう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | メダカのたんじょう(2) |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 239 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かさ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 238 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 長さ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | R1 |