中学校

中学校

受入番号 74
単元（題材）名等 文章と図表の関連をとらえよう(｢『シカの落ち穂拾い』－フィールドノートの記録から｣)
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 15
単元（題材）名等 新しい人権　－プライバシーの権利－
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 6
単元（題材）名等 新聞の特徴を生かして書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 20
単元（題材）名等 新聞の特徴を生かして書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 14
単元（題材）名等 新聞の特徴を生かして書こう（情報を発信する）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 33
単元（題材）名等 新聞の社説を読み比べよう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 43
単元（題材）名等 新聞記事を書いてみよう　～流氷は何を語る？～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 30
単元（題材）名等 新鮮・○○の味！作ってみよう！味わおう！
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H25
受入番号 24
単元（題材）名等 旋律の重なりを感じて歌おう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H23