人権教育
人権教育
受入番号 | 35 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 目標とする進路,自己の生き方をみつめて ~「高校入試は団体戦」をキーワードとして~ 「一本の大根として」(人権読本「にんげん」より) |
視点等(普遍・個別) | 普:個性の尊重,自尊感情の育成 |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 48 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 人権について考えよう |
視点等(普遍・個別) | 普:個性の尊重/個:さまざまな人権問題 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 5年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 73 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | つながりあう仲間 |
視点等(普遍・個別) | 普:個性やよさを認め合う集団 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 2年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 61 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | みんなが主役 |
視点等(普遍・個別) | 普:個性を認め合う心 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 147 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 噂と差別 |
視点等(普遍・個別) | 普:偏見と差別 |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 5年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H27 |