人権教育
人権教育
| 受入番号 | 52 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 共に生きる |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権の尊重／個：ハンセン病患者等 |
| 校種 | 中学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 52 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 相手の気持ちになって |
| 視点等（普遍・個別） | 普：支え合う仲間 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 3年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 集団主義的な風潮による「いじめ」と「差別」からの脱却～戯曲「河童」・絵本「やっぱり おおかみ」を題材として |
| 視点等（普遍・個別） | 普：個人の尊重／個：子ども（いじめ） |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 共に生きる |
| 視点等（普遍・個別） | 普：基本的人権の尊重／個：ハンセン病患者 |
| 校種 | 中学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 相手の身になって |
| 視点等（普遍・個別） | 普：なかまづくり |
| 校種 | 小学校 |
| 学年・学部等 | 3年 |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H21 |