高等学校
高等学校
| 受入番号 | 29 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | コースのキャラクターをつくろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 美術1 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 129 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 人物の心情を読み味わう（『伊勢物語』筒井筒） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 130 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文章の内容を読み取ってまとめる（『徒然草』花は盛りに） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 65 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 説話と随筆『徒然草』 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 31 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 漢字の書 行書 （「蘭亭序」） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 書道1 |
| 受入年度 | H29 |