高等学校
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| 受入番号 | 125 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「文章に描かれた人物，心情などを表現に即して読み味わう」（歌物語『伊勢物語』筒井筒） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 60 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩歌を作って作品集にしよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 科目等 | 国語総合 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 64 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 私たちが生きる経済社会 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 公民 |
| 科目等 | 現代社会 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 花の着彩 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 芸術 |
| 科目等 | 日本画基礎 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第４章 ビジネスと売買取引 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 商業 |
| 科目等 | ビジネス基礎 |
| 受入年度 | H21 |