中学校
中学校
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 二次方程式 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 音楽による表現のおもしろさを感じ取ろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | ぼくらのふるさとの今後を話し合おう ~バズセッションをする~ |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | Sunshine English Course 1 Program3 シンガポールからのお客さん |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 植物のくらしとなかま |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | Sunshine English Course 1 Program3 シンガポールからのお客さん |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 中世の日本と世界(歴史的分野) |
学年 | 1年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 自分でつくる夏休み |
学年 | 1年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 球技(バレーボール) |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 自分でつくる夏休み |
学年 | 1年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 「私たちの消費生活」D |
学年 | 3年 |
教科等 | 技術・家庭(家庭分野) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 言葉の特徴を生かしたリズムを楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 「物が溢れかえって片付かない問題を解決しよう」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 技術・家庭(技術分野) |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 文字の式 |
学年 | 1年 |
教科等 | 数学 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 言葉の特徴を生かしたリズムを楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | かぐや姫を我妻に!5人の貴公子の作戦 ~ポスターセッションで伝えよう~ |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | New Horizon English Course 1 Unit3 グリーン先生の初授業 |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 身近で起こる不思議な現象(光・音・力) |
学年 | 1年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | New Horizon English Course 1 Unit3 グリーン先生の初授業 |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | 地域間の結びつきの特色をとらえよう ~中国・四国地方を事例として(地理的分野) |
学年 | 2年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H24 |