中学校

中学校

受入番号 102
単元（題材）名等 漢詩の世界に浸ろう（「漢詩の風景」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 103
単元（題材）名等 運動会の思い出を短歌にしよう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 104
単元（題材）名等 慣用句・ことわざ・故事成語を使おう。（「言葉２　慣用句・ことわざ・故事成語」）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 105
単元（題材）名等 「扇の的」現場の声をひろって読もう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R3
受入番号 106
単元（題材）名等 ｢戦争」と｢平和」について考える～原爆詩から～
学年 ？
教科等 国　語
受入年度 R4
受入番号 4
単元（題材）名等 欧米の発展とアジアの植民地化
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 6
単元（題材）名等 国内の地域のちがいを調べる　－中国を例に－
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 36
単元（題材）名等 読者を納得させる説明文の秘密を探ろう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 37
単元（題材）名等 かぐや姫を我妻に！5人の貴公子の作戦　～ポスターセッションで伝えよう～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 38
単元（題材）名等 ぼくらのふるさとの今後を話し合おう　～バズセッションをする～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 39
単元（題材）名等 印象に残る説明をしよう　「修学旅行の自主研修」のプレゼンテーションをする
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 40
単元（題材）名等 「竹取物語」の魅力に迫る　～「竹取物語」の絵図の鑑賞文を書こう～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 41
単元（題材）名等 「友達をみんなに紹介しよう」　～取材してスピーチで伝える～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24