小学校
小学校
| 受入番号 | 165 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心の健康 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 体育（保健） |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 33 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | めざせ和食の達人 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 34 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | レッツ ソーイング！ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 35 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 元気な毎日と食べ物 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 私たちの生活と工業生産 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かたづけよう身の回り |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ○○との交流会をしよう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 40 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | はじめてみようソーイング ～針と糸にチャレンジ～ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | これからの食料生産 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | じどう車をつくる工業－今，どんな自動車が求められているの－ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 174 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | けがの防止 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 体育（保健） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 元気な毎日と食べ物 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 175 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「けがの防止」 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 体育（保健） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | おいしいご飯とみそ汁を作ろう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | サッカーボール大会をしよう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | できるようになったかな 家庭の仕事 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 33 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 幼稚園のみんなと交流会をしよう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 私たちの生活と食料生産 －庄内平野に学びながら，これからの米づくりを考えよう－ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 48 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | おいしいごはんとみそ汁を作ろう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 家庭 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 21 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 米づくりのさかんな庄内平野 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |