小学校

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受入番号 14
単元（題材）名等 やってみよう　わたしにできること　　　　　　　　　　　　～オリジナル○○サラダ作りに挑戦～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 16
単元（題材）名等 作っておいしく食べよう ～おいしさのひみつを調べよう～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 4
単元（題材）名等 わいわい熱血リレー　○○大会をしよう
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H21
受入番号 21
単元（題材）名等 料理って楽しいね！おいしいね！
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 22
単元（題材）名等 わくわくソーイング　～ミシンの巻～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H22
受入番号 24
単元（題材）名等 目利き，耳利き，賢い消費者になろう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 10
単元（題材）名等 掃除をきちんとするにはどうしたらいいか
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 157
単元（題材）名等 挑めモンスターボックス　〔B器械運動（１）　ウ　跳び箱運動〕
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H29
受入番号 27
単元（題材）名等 世界にひとつだけのティッシュペーパーカバーを作ろう
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 14
単元（題材）名等 認め合い，支え合う仲間
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 29
単元（題材）名等 楽しく作ろう　おいしく食べよう ～元気のもと　みそしる～
学年 5年
教科等 家庭
受入年度 H23
受入番号 163
単元（題材）名等 めざせ！跳び箱マスター！（器械運動領域「跳び箱運動」）
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H30
受入番号 164
単元（題材）名等 みんなでチャレンジ！走り幅跳び！
学年 5年
教科等 体育
受入年度 H30