高等学校
高等学校
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 仮名の書の学習 |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 書道1 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 186 |
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単元(題材)名等 | 代謝(植物の光合成色素の分離) |
学年 | ? |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 172 |
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単元(題材)名等 | 仕事と力学的エネルギー |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 物理基礎 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 介護過程の展開 |
学年 | 2年 |
教科等 | 福祉 |
科目等 | 介護過程 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 介護過程の実践的展開(Y氏の事例研究) |
学年 | 3年 |
教科等 | 福祉 |
科目等 | 介護過程 |
受入年度 | H26 |