中学校

中学校

受入番号 6
単元（題材）名等 数値情報を処理しよう（野菜の食品成分表の作成）
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H21
受入番号 15
単元（題材）名等 「絵画と音楽」～27人の芸術家・夢の共演～
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 16
単元（題材）名等 全体の響きを感じ取って歌おう　～曲の構成を考えながら歌おう～
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 75
単元（題材）名等 傷害の防止(4) 自然災害に備えて
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H27
受入番号 18
単元（題材）名等 イタリア音楽の旅　カンツォーネやオペラに親しもう　～曲の特徴を生かした表現～
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H22
受入番号 11
単元（題材）名等 ミニチュア家具を製作し生活に役立てよう
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H22
受入番号 77
単元（題材）名等 傷害の防止　きずの手当
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H27
受入番号 62
単元（題材）名等 私たちのきらきら星変奏曲をつくろう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 R5
受入番号 20
単元（題材）名等 曲の構成とオーケストラの響き
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 63
単元（題材）名等 歌詞に込められた思いを感じ取り、曲想を味わいながら表現を工夫して合唱しよう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 R5
受入番号 117
単元（題材）名等 日本の諸地域　「中部地方」
学年 2年
教科等 社会
受入年度 R4
受入番号 123
単元（題材）名等 PROGRAM6　Live Life in True Harmony　SUNSHINE ENGLISH COURSE2
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 R5
受入番号 15
単元（題材）名等 ハーブを育てよう
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H23
受入番号 81
単元（題材）名等 傷害の防止「自然災害に備えて」
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H28