小学校
小学校
受入番号 | 26 |
---|---|
単元(題材)名等 | 地域の人となかよくなろう(?) ~くらしの中のワザを学ぼう~ |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 27 |
---|---|
単元(題材)名等 | だいすきだよ |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 28 |
---|---|
単元(題材)名等 | みんなでつくろうフェスティバル |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 29 |
---|---|
単元(題材)名等 | たのしいな! むかしあそびこうりゅうかい |
学年 | 1年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
---|---|
単元(題材)名等 | やってみよう わたしにできること ~オリジナル○○サラダ作りに挑戦~ |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 15 |
---|---|
単元(題材)名等 | 作っておいしく食べよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 16 |
---|---|
単元(題材)名等 | 作っておいしく食べよう ~おいしさのひみつを調べよう~ |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
---|---|
単元(題材)名等 | くらしチェック! |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
---|---|
単元(題材)名等 | 見直そう!毎日の食事 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 19 |
---|---|
単元(題材)名等 | つくろう!さわやか生活 ~われら,新洗組!洗濯のプロをめざして~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 20 |
---|---|
単元(題材)名等 | 生活を楽しくする物を作ろう |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 21 |
---|---|
単元(題材)名等 | 料理って楽しいね!おいしいね! |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 22 |
---|---|
単元(題材)名等 | わくわくソーイング ~ミシンの巻~ |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 23 |
---|---|
単元(題材)名等 | 作っておいしく食べよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 10 |
---|---|
単元(題材)名等 | 掃除をきちんとするにはどうしたらいいか |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | 思い出の文集を作ろう!! |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 12 |
---|---|
単元(題材)名等 | すききらいなく食べよう -元気アップべんとうを作ろう- |
学年 | 2年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
---|---|
単元(題材)名等 | 1年生とお楽しみ会をしよう 活動内容(1) |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
---|---|
単元(題材)名等 | 認め合い,支え合う仲間 |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 15 |
---|---|
単元(題材)名等 | すてきな聞き方・話し方 |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 16 |
---|---|
単元(題材)名等 | じょうぶな は |
学年 | 1年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
---|---|
単元(題材)名等 | 球技大会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
---|---|
単元(題材)名等 | なかよし集会 |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 19 |
---|---|
単元(題材)名等 | わたしのねがい,みんなのねがい |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 12 |
---|---|
単元(題材)名等 | 店ではたらく人びとのしごと |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
---|---|
単元(題材)名等 | これからの食料生産 |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
---|---|
単元(題材)名等 | じどう車をつくる工業-今,どんな自動車が求められているの- |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 15 |
---|---|
単元(題材)名等 | 水はどこから |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 16 |
---|---|
単元(題材)名等 | ミニトマトをつくる仕事 |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
---|---|
単元(題材)名等 | 明治維新をつくりあげた人々 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
---|---|
単元(題材)名等 | 江戸の文化 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 19 |
---|---|
単元(題材)名等 | 三人の武将と全国統一 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 38 |
---|---|
単元(題材)名等 | Mさんと交流会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 39 |
---|---|
単元(題材)名等 | へんしんパーティーをしよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 40 |
---|---|
単元(題材)名等 | 球技大会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 42 |
---|---|
単元(題材)名等 | ふえたりへったり |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 43 |
---|---|
単元(題材)名等 | かくれた数はいくつ(1) |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 44 |
---|---|
単元(題材)名等 | 100cmをこえる長さ |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 45 |
---|---|
単元(題材)名等 | 式と計算のじゅんじょ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 46 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「分数」-はしたの大きさの表し方- |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 47 |
---|---|
単元(題材)名等 | 三角形を調べよう |
学年 | 3年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 10 |
---|---|
単元(題材)名等 | みんな大切な存在なんだ |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 48 |
---|---|
単元(題材)名等 | 1000までの数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 11 |
---|---|
単元(題材)名等 | 車いすプレゼント大作戦 Part1 届けよう 広げよう あたたかい心 |
学年 | 3年|4年|5年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 49 |
---|---|
単元(題材)名等 | 形づくり |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 12 |
---|---|
単元(題材)名等 | 見つめよう生命 守ろう人権 |
学年 | 4年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 50 |
---|---|
単元(題材)名等 | 角とその大きさ |
学年 | 4年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「○○・町じまん」~町のよさを見つけよう~ |
学年 | 3年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 51 |
---|---|
単元(題材)名等 | かくれた数はいくつ |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
---|---|
単元(題材)名等 | 相手のことを考えて |
学年 | 3年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |