高等学校
高等学校
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受入番号 |
103 |
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単元（題材）名等 |
アジア諸国の変貌と日本の開国 |
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学年 |
？ |
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教科等 |
地理歴史 |
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科目等 |
歴史総合 |
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受入年度 |
R5 |
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受入番号 |
37 |
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単元（題材）名等 |
アジア･アフリカ民族主義の進展 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
地理歴史 |
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科目等 |
世界史B |
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受入年度 |
H25 |
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受入番号 |
22 |
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単元（題材）名等 |
アメリカ合衆国の生活と文化 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
地理歴史 |
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科目等 |
地理Ａ |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
52 |
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単元（題材）名等 |
アメリカ合衆国の生活・文化 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
地理歴史 |
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科目等 |
地理A |
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受入年度 |
H26 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
アメリカ合衆国の発展 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
地理歴史 |
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科目等 |
世界史A |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
87 |
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単元（題材）名等 |
アメリカ合衆国の発展と移民 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
地理歴史 |
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科目等 |
地理B |
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受入年度 |
R1 |
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受入番号 |
110 |
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単元（題材）名等 |
イスラーム世界の形成と拡大 |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
地理歴史 |
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科目等 |
世界史探究 |
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受入年度 |
R5 |
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受入番号 |
105 |
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単元（題材）名等 |
イスラーム教の伝播と西アジアの動向 |
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学年 |
？ |
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教科等 |
地理歴史 |
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科目等 |
世界史探究 |
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受入年度 |
R5 |
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受入番号 |
1 |
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単元（題材）名等 |
イネの一生と成長 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
農業 |
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科目等 |
作物 |
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受入年度 |
H22 |
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受入番号 |
3 |
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単元（題材）名等 |
インターンシップ・上級学校訪問 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
総合的な学習の時間 |
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科目等 |
総合的な学習の時間 |
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受入年度 |
H25 |
