中学校
中学校
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 和楽器に挑戦しよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 言葉のリズムを楽しもう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 6 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Unit1 ようこそ，グリーン先生 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 募金の使い方を話し合ってみよう！ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Speaking plus 2 Unit 7 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 本の帯をつくろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Unit5-2 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 古典に親しもう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 31 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 多面体 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 33 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 空間図形 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 32 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「魔王」の世界を表現しよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course 1 Program3 A Guest from Singapore |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 視野を広げる |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 34 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 比例と反比例 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ものの見え方と光 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Unit6 Ms.Green's Family |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | わかりやすく説明しよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 35 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 平面図形 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 身のまわりの物質 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 34 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「心の歌」～詩の内容を味わい曲想を工夫しよう～ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course 1 Program8 Clean Energy |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 古典との出会い 「今に生きる言葉」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 36 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 平面図形 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 35 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「魔王」の魅力を味わおう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course 1 Program10-1 Happy Busy Morning |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 37 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文字の式 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course 1 Program10 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 37 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 言葉の特徴を生かしたリズムを楽しもう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 21 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 絵と文字で表現してみよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 正の数・負の数 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 6 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 植物のなかまわけ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 音楽による表現のおもしろさを感じ取ろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 40 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 正の数・負の数 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | いろいろな気体 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | アルトリコーダーで演奏を楽しもう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「ちょっと立ち止まって」をまねて説明文を書こう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 41 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 変化と対応 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 身のまわりの物質 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 40 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 音楽による表現の豊かさを感じ取ろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 感想文を書こう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 方程式の利用 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 火をふく大地 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Unit6 Speaking Plus Telling the Way |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文法１ 言葉の単位 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大地の変化 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩の内容と曲想の変化との関わりを感じ取ろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 21 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Unit3-3 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 火をふく大地 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 43 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 物語と曲想の変化を感じ取って鑑賞しよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 1 Unit2 学校で |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H22 |