高等学校
高等学校
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | 4章 ディジタル化 2項 静止画像の扱い |
学年 | 2年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | R3 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 1章1節 6 コンピュータの構成 |
学年 | 2年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報の科学 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 第5章 問題解決 25データの収集と整理 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報1 |
受入年度 | R4 |
受入番号 | 1 |
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単元(題材)名等 | イネの一生と成長 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 作物 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 2 |
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単元(題材)名等 | ハクサイの栽培 |
学年 | 2年 |
教科等 | 農業 |
科目等 | 野菜 |
受入年度 | H22 |